Чему учить

Мы живём в обществе. Общество взяло на себя ответственность за обучение новых поколений своих членов. Была создана система образования и куча научных институтов на эту тему. Выделяются огромные деньги, идут споры. Детей с малолетства отдают в учреждения этой системы, где их должны научить всему необходимому. Должны. Но не получается. Конечно, дети все разные, способности и склонности у всех тоже разные. И вот скажите мне, как можно учить всех одинаково? Да, есть набор стандартных предметов на выбор, где ребёнок может проявить себя, но он настолько мал, что многие не находят себя. А понять, чем хотелось бы заниматься ещё не могут. Это-то и должен увидеть и понять хороший внимательный учитель и обучать именно тому, что интересно, а не тому, что в программе, которую написал неизвестно кто несколько десятков лет назад. Но всех пичкают стандартными знаниями, которые вообще мало пригождаются в жизни.

Разумеется, умение читать, писать и считать необходимо всем, но вот программа средних классов – это уже лишнее. При этом мало кто её помнит после окончания школы. Так и зачем это потраченное время на изучение биологии, физики, химии, музыки, тригонометрии и прочего? Постарайтесь вспомнить, что у вас осталось, скажем из 7 или 8 класса? Если и отложилось, то не пригодилось. Слова об общем развитии оставим в стороне. Это нечто мифическое, к чему постоянно апеллируют деятели образования. Ребёнок впитывает только то, что ему интересно, всё остальное забывается и очень быстро. Я не буду ругать школу и ВУЗы, но большинство предметов там давно морально устарели. Я бы для начала учил думать, размышлять и отвечать на свои собственные вопросы, те, что актуальны сегодня для каждого ребёнка. Учил бы общению, взаимодействию, активности и расслаблению, самоконтролю, мотивации, работе с судьбой. Управлению деньгами в конце концов. Широкая тема, будут ещё посты.

neofit.blog

0
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий
Scroll Up